五年级下册4.10下数学课前预习单苏教版分数的大小比较

项目

内　　容

1.比较下面分数的大小。

○　　○　　○　　○

2.通分。 

和　　　和

3.读教材第72页例题15。

分析与解答:

(1)我们可以通过画图来比较大小。

(2)通过通分可以比较大小。

=,=,因为>,所以(　　)>(　　),小芳看的页数多。

(3)我们也可以把这两个数与比较大小。

(　　)>,(　　)<,所以○,小芳看的页数多。

4.比较两个分数的大小可以先(　　),化成同分母的分数,然后比较大小。

5.在○里填上“>”“<”或“=”。

○　　○ 　　○

○0.6　　○　　○2.5

温馨

提示

知识准备:分数的基本性质和通分等知识。

学具准备:同样的圆形纸片、长方形纸片各两张。