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重点突破卷3 稍复杂应用题的整理与提升
五年级数学提高
《重点突破卷3 稍复杂应用题的整理与提升》详情
资料介绍
5年级数学下册专项
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重
重点突破卷
3
稍复杂应用题的整理与提升
一、我会填。(每空 2 分,共 24 分)
1.
3
8
米比(
)米短
1
4
米;比
5
9
米长
5
18
米是(
)米。
2.三年前爸爸的年龄是女儿的 4 倍,爸爸今年 43 岁,女儿今年(
)
岁;两年后女儿的年龄是爸爸的(
)。
3.有 6 瓶药片,其中一瓶少了 3 片,如果用天平称,每次每个托盘
上放 1 瓶,至少称(
)次能保证找到少药片的那瓶;如果每次每
个托盘上放 2 瓶,至少称(
)次能保证找到少药片的那瓶。
4.一个长方体长 7
cm
,宽 6
cm
,高 11
cm
,若将这个长方体切割成
棱长是 2
cm
的小正方体,可以切割成(
)块。
5.一袋饼干 500 克,吃了这袋饼干的
2
5
,还剩下(
);若吃了
2
5
克,
则还剩下(
)克。
6.一杯纯牛奶,笑笑喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水,全
部喝完后,就和妈妈出去散步了。她一共喝了(
)杯纯牛奶,喝
了(
)杯水。
7.一天中午王华从家去学校,当她走了全程的
1
5
时发现忘拿手工纸,
于是立即转身回家拿了手工纸再去学校。她这次上学共走了全程的
(
)。
二、我会辨。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。每题 2 分,共 6 分)
1.7 个连续自然数的和一定是奇数。
(
)
2.任意两个数的积一定是合数。
(
)
3.两个不为 0 的自然数的乘积一定是它们的公倍数。
(
)
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里。每题 2 分,共 8 分)
1.在
9
35
,1
3
25
,
5
26
,2
7
64
,1
51
68
这五个分数中,能化成有限小数的有
(
)个。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.在
2
7
<
n
m
<
1
3
中,当
n
m
的分数单位最大时,
n
m
是(
)。
A.
1
4
B.
1
5
C.
13
21
D.
13
42
3.学校召开班主任紧急会议,校长要尽快通知到每位班主任,如果
用打电话的方式,每分钟通知 1 人,那么通知 60 位班主任至少需
要(
)分钟。
A.30
B.10
C.6
D.5
4.用长是 3
cm
、宽和高都是 2
cm
的长方体积木搭一个正方体,搭
出的最小正方体的棱长是(
)
cm
。
A.1
B.6
C.12
D.24
四、计算挑战。(共 14 分)
1.直接写出得数。(每题 1 分,共 6 分)
5
6
-
5
6
=
1
4
+
1
7
=
1
8
-
1
9
=
1
6
+
3
7
+
4
7
=
2
3
-
4
9
=
3-
1
5
-
4
5
=
2.下面各题怎样算简便就怎样算。(每题 4 分,共 8 分)
(1)
14
15
-(
2
3
-
1
5
)
(2)
7
10
-(
3
7
-
3
10
)
五、走进生活,解决问题。(共 48 分)
1.为了从媛媛和芳芳两名同学中选拔一人参加学校的跳绳比赛,王
老师对她们每天进行了一次测试,下面是两人赛前 5 次测试成绩
(单位:下)统计表。
测试次数
1
2
3
4
5
媛媛
65
80
80
85
90
芳芳
70
90
80
75
80
(1)请根据统计表绘制折线统计图。(6 分)