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五年级下册4.6下数学课前预习单人教版最大公因数
五年级数学预习
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《五年级下册4.6下数学课前预习单人教版最大公因数》详情
资料介绍
5年级数学下册学习资料
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6 最大公因数
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项目 |
内 容 |
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温故 知新 |
1.填空。 == == |
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2.求18和27的最大公因数。 第一种方法:先分别找出两个数的因数。 18的因数有( ),27的因数有( ),两个数的公因数有( ),其中最大的是( )。 第二种方法:先找出其中一个数的因数。 18的因数有( ),其中( )同时还是27的因数,其中最大的是( )。 3.我们家贮藏室长16dm,宽12dm。如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米? 分析:要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是( )的因数,又是( )的因数。所以地砖的边长可以是( )dm、( )dm、( )dm,最大是( )dm。 |
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4.通过预习,我知道了几个数( )的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的一个叫做这几个数的( )。 |
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5.写出每组数的最大公因数。 26和13( ) 13和6( ) 4和6( ) 5和9( ) 29和87( ) 30和15( ) |
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温馨 提示 |
知识准备:因数及求一个数因数的方法。 |
参 考 答 案
1.16 12 5 8
2.1,2,3,6,9,18 1,3,9,27 1,3,9 9 1,2,3,6,9,18 1,3,9 9
3.16 12 1 2 4 4
4.公有 最大公因数
5.13 1 2 1 29 15
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