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练习题-9.2 分数的意义和性质
五年级数学一课一练
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《练习题-9.2 分数的意义和性质》详情
资料介绍
5年级数学下册一课一练
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9.2 分数的意义和性质
(1)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
(2)分母是8的最简真分数有( )个。
(3)在,,和这四个分数中,最小的分数是( ),最大的分数是( ),( )和( )相等。
(4)把3千克大米平均分成4份,每份是这些大米的( ),每份大米的质量为( )千克。
(5)把40克盐放入400克水中,盐占水的( ),水占盐水的( )。
(6)钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的( )。
2.判断。
(1)把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的。( )
(2)真分数都比1小,假分数都比1大。( )
(3)1米的和4米的一样长。( )
(4)最简分数的分子和分母没有公因数。( )
(5)约分时,分数变小;通分时,分数变大。( )
3.选择。
(1)分子和分母只有公因数1的分数一定是( )。
A.真分数 B.假分数 C.最简分数
(2)下面的分数中,( )不能化成有限小数。
A. B. C.
(3)把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比较,( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长
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