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练习题-衔接题.5 走进图形世界
五年级数学一课一练
《练习题-衔接题.5 走进图形世界》详情
资料介绍
5年级数学下册一课一练
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五 、走进图形世界
1.填一填。
(1)做一个长为5分米,宽为4分米,高为2分米的长方体框架,要用铁丝( )分米,如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮( )平方分米,该铁盒最多可装( )升水。
(2)把一个棱长是4厘米的正方体切开成两个长方体,它的表面积增加了( )平方厘米。把棱长为2厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体,可切成( )块。
(3)我们以前学过的平面图形有( )、( )、( )、( )、( )等,它们都是由( )围成的平面图形。 圆也是( )面图形,它是由曲线围成的封闭图形,它有( )条对称轴。
(4)图形①是以点( )为中心旋转的;图形②是以点( )为中心旋转的;图形③是以点( )为中心旋转的。
(5)将图形平移,只要知道( )就能确定图形平移后的位置。
2.选择题
(1)一块20立方厘米的铁块沉入一个长为5厘米,宽为2厘米的长方体玻璃容器中,水面会上升( )。
A.20厘米 B.2厘米 C.4厘米 D.无法确定
(2)两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体表面积的和少( )平方厘米。
A.25 B.50 C.75 D.100
3.在一块长为40 cm,宽为28 cm的长方形铁皮的四个角上剪去边长为4 cm的正方形,然后将它焊成无盖的盒子,这个盒子的表面积和容积各是多少?
4. 一些学生在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?
5. 任意画一个圆,然后以这个圆的圆心为顶点,画一个角,看能得到一个什么图形。
6. 下面两个圆中的扇形面积分别是所在圆面积的几分之几?
7.你有办法测量圆的周长吗?
8. 下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的?把它涂上你喜欢的颜色.
9. 如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是( )。
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