五年级下册下数学课前预习单数学好玩北师版1象征性长跑

1　“象征性”长跑

项目

内　　容

1.估算。

20+38≈　　　　19+59≈　　　　11+28≈

2.要是好几个数在一起估算它们的和,可以怎样算呢?

3.见教材第75页例题。

分析与解答:

设计活动方案,要明确以下内容:

(1)调查学校所在城市到北京的(　　　　)、途经(　　　　)、每天的行程等问题。

(2)设计记录表,将需要收集的(　　)记录下来。

(3)明确小组分工,安排每个人的任务是什么。

(4)交流反思,整个活动中得到了什么有益的启示,遇到了哪些困难,你是如何解决的呢?

4.(1)设计方案是日常生活中一种常见的活动,有的活动只需要了解大概的过程,有的活动需要设计出精确的方案,这就需要用设计方案的方法来帮我们解决问题。

(2)设计方案不是唯一的,需要根据具体情况选择不同的方法。

5.六一儿童节快到了,班级准备举办一个有意义的活动,请你设计一个精彩的方案吧!

温馨

提示

知识准备:旅游小常识,安全知识等。

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