五年级下册4.4下数学课前预习单北京版真分数和假分数

项目

内　　容

温故知新

1.在○里填上“>”或“<”。

○　　　　○　　　　○　　　　○

2.思考:我们见过的分数都是分子比分母小的,那么有没有可能分数的分子比分母大呢?

3.你能用图表示吗?

分析与解答:的分子大于分母,的分数单位是(　　　),里面有(　　　)个,是将单位“1”平均分成1份,取其中的1份,表示有这样的5份。这时不能用一个图表示出这个分数,我们可以用2个图表示,用一个图和另一个图的就可以表示出这个分数。

像、、……这样的分数叫(　　　)。

像、、……这样的分数叫(　　　)。

4.通过预习,我知道了(　　　)分数小于1,(　　　)分数大于或等于1。

5.一个分数,如果分子是分母的倍数,那么这个分数可以化成(　　　)。

6.下面的分数哪些是真分数?哪些是假分数?

7.五(1)班有49名学生,其中男生有26名,男生占全班人数的几分之几?男生占女生人数的几分之几?

温馨

提示

知识准备:分数的意义。

学具准备:圆形纸片,剪刀。