五年级下册4.1下数学课前预习单北京版单位的含义和分数的意义

项目

内　　容

温故知新

1.用你的彩色笔涂出下面每个图形的一半。

2.思考:你知道“一半”是什么意思吗?在数学中如何表示呢?

新课先知

3.教材第59页例1。

分析与解答:

一共有6个苹果,应该把(　　　)看作一个整体,平均分成6份,每份是(　　　)苹果,其中的1份是单位“1”的(　　　),3份就是单位“1”的(　　　),3个是(　　　)。平均分成3份,每份是2个苹果,其中的1份就是单位“1”的(　　　)。平均分成2份,每份是3个苹果,其中的1份就是单位“1”的(　　　)。

4.通过预习,我知道了将一个物体或是许多物体看成一个整体,通常我们把它叫作(　　　)。把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或者几份的数,叫作(　　　)。

5.涂色部分占整个图形的几分之几?

6.填空。

(1)把14个桔子平均分成2份,每份是(　　　)个桔子,其中的1份是单位“1”的(　　　)。

(2)人的血液约占体重的,这里是以(　　　)为单位“1”。

温馨

提示

知识准备:平均分的意义。

学具准备:“苹果”卡片6张。