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五年级下册7.3练分数的加减法练习下数学课一北京版

五年级数学一课一练

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资料介绍

5年级数学下册一课一练

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7.3 分数的加法和减法

一、填空题。

1.米表示把(  )平均分成(  )份,取这样的(  )份,也可以表示把(  )平均分成(  )份,取这样的(  )份。

2.- 表示(  )个减去(  )个,得(  )个,结果化成最简分数是(  )。

3.计算+时,之所以不能直接相加,是因为它们的分母不同,必须先(  ),结果是(  )。

4.的分数单位是(  ),至少再加上(  )个这样的分数单位就是假分数。

5.35分=(  )时  80厘米=(  )米

26时=(  )日  80克=(  )千克

6.把的分子加上14,要使原分数值的大小不变,它的分母应加上(  )。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

1.分数加法的意义与整数加法的意义不同。 (  )

2.1-+=1-1=0 (  )

3. 不能化成有限小数。 (  )

4.有一根电线,用去后,还剩米。 (  )

5.分数加、减混合运算不能进行简算。 (  )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.+-不能直接进行计算,这是因为(   )。

A.分子不同     B.分数单位不同

C.不能化成有限小数    D.无法确定

2.从1里面每次减去,减去(  )次得0。

A.7  B.8  C.10  D.16

3.运用(  )可以对-进行简便计算。

A.加法结合律 B.减法的性质 C.减法结合律 D.减法公式

4.如果分数的分子加上2a,要使原分数值的大小不变,分母应加上(  )。

A.2a  B.3b  C.2b  D.a

5.、和这三个分数的公分母,就是3、4、6的(  )。

A.最大公因数 B.最小公倍数  C.和 D.公因数

四、计算题。

1.直接写得数。

+=  -=    +=

-=   +=    +=

2.计算下面各题,能简算的要简算。

-+    ++


-           1--


++ +++


3.解方程。(8分)

x+=         x-=

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资料信息

年级五年级
学科数学
资料类型一课一练
教材版本beijing
上传时间2025/11/02
浏览次数10