第13课少年中国说节选知识点及练习题

13．《少年中国说（节选）》知识点

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故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

作者简介

梁启超（1873 - 1929），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。主要作品：《饮冰室合集》。

译文

所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年一代有智慧国家就智慧，少年富足国家就富足，少年强大国家就强大，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，国家就称雄于世界。

红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。

美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

一、生字组词

泻：xiè（倾泻、奔泻、一泻千里）

潜：qián（潜水、潜力、潜伏）

试：shì（试卷、尝试、试验）

胎：tāi（胎教、怀胎、胚胎）

皇：huáng（皇帝、皇宫、皇权）

履：lǚ（履行、履约、履任）

疆：jiāng（新疆、边疆、疆土）

二、我会认

鳞：lín（鳞片、鱼鳞、遍体鳞伤）

惶：huáng（惶恐、惊惶、惶怖）

哉：zāi（美哉、壮哉、优哉游哉）

三、多音字

少：shǎo（多少）  shào（少年）

似：sì（似乎）    shì（似的）

四、理解词语

一泻汪洋：形容水流迅速，水势浩大。

潜龙腾渊：潜伏的巨龙已经很强大，腾起于水中一飞冲天。梁启超将少年中国比喻为蛟龙。

奇花初胎：枝头花朵含苞欲放之初，生气饱满，朗艳新奇，喻精气内蕴。 

纵有千古：“千古”是指时间，从纵的时间看有悠久的历史。 

横有八荒：“八荒”，东  西  南  北  东北  西南  西北  东南。从横的空间看有辽阔的疆域。

五、句子解析

1．少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

从“智  富  强  独立  自由  进步  胜于欧洲  雄于地球”八个方面竭力强调国家命运系在少年人身上。

运用排比和反复的修辞方法，句子内容的排列从小到大，从部分到整体，步步发展，层层推进，气势磅礴。 

2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

“少年中国”与“中国少年”两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这里，饱含着作者强烈的感情，语调高昂，给读者以巨大的震撼力量。

六、问题归纳

1．读课文，想一想课文写了什么？

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