五上语文口语交际专项练习

五年级（上册）语文：口语交际专项练习

一、制定班级公约

点拨：

1．你心目中的优秀班集体是什么样的？

（1）“学习”方面

想一想怎么样才算是优秀的班级？在学习方面，我们班级要达到怎么样的目标？

（2）“纪律”方面

我们班级有哪些不足？针对这些问题，可以制定哪些公约？ 

（3）“卫生”方面

我们班级有哪些缺点或优点？针对班级实际，我们可以制定哪些公约？

（4）你还想制定哪些班级公约？

①小组合作交流。

②代表作汇报发言，一起讨论，完善班级公约。

2．根据目标，提出公约。

（1）想一想这些班级建设目标，哪几个目标是你最感兴趣的？选取2至3个你最感兴趣的建设目标。

（2）结合自己选择的目标思考对策，提出2至3条班级公约，要有针对性，内容要具体，可操作。

（3）小组交流，相互间提出自己的班级公约。

3．交际表观点。

（1）小组合作交流。

交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，声音要洪亮。

（2）根据组内每个人提出的公约，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见，并写在纸上。

（3）组内推选代表，参加全班的口语交际活动。

4．评议谁最棒。

全班评议，看发言的同学讲的内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。

范例1：五年级一班班级公约

班级建设目标：

将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。

班级公约内容：

1．按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。 

2．课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。

3．课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。

4．坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极参加有意义活动。 

5．爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损害公物要赔偿。

6．认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。

7．课间注意安全，不做危险游戏。  

8．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

9．尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。  

10．热爱劳动，自己能做的事情自己做。

范例2：五年级一班班级公约

班级建设目标：

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