第二单元核心考点清单

第二单元核心考点清单

5　搭　　石

读准字音

挽(wǎn)裤　　懒惰(duò)    人影绰(chuò)绰

写对字形

懒：三部分要写匀称，中间部分的最后一笔捺为了避让右边要变成点。

鞋：右边“圭”是两个“土”字，书写时左右大体等宽。

同音字

       汛(防汛)　　　         衡(平衡)

xùn                 hénɡ

       讯(讯息)               横(横线)

多音字

jiàn(间隔)

间

jiān(中间)

词语搭配

轻快的(音乐)　　　(美好)的情感    嗒嗒的(声音)     (协调有序)的动作

俗语拓展

紧走搭石慢过桥。

我也会写俗语：瑞雪兆丰年。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

重点句段

1、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

“协调有序”写出了走搭石的动作美，这句话运用了比喻的修辞手法，把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，写出了走搭石的声音美，“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。

2、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

这是文章的点睛之笔，作者借物喻人，借搭石赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质。

感知课文

课文运用了借物喻人的写作手法。通过“摆搭石、走搭石”等平凡的情景，赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

6　将　相　和

读准字音

和氏璧(bì)　削(xuē)弱　蔺(lìn)相如　侮辱(rǔ)　擅(shàn)长　上卿(qīng)

写对字形

召：上下结构，“刀”的撇要长，“口”要扁，撇要盖住“口”。

献：左右结构，注意左下部分里面有两横。

罪：上下结构，“罒”要写得扁一点，不能太大。

多音字

   qiáng(强大) 　          huá(划船)

强     qiǎng(勉强)        划

jiàng(倔强)              huà(划归)

xuē(剥削)

削

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