预习-6 将相和

课题

将相和

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1．读一读本课的生字，给下面的字补全音节。

____ì　　l____　　____í　　q____　　 r____　　____áo

璧　　　蔺　　　　辞　　　卿　　　　　辱　　　袍

2．工整地抄写下面的词语。

召集　　大臣　　商议

典礼　　允诺

3．查字典，给本课出现的多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。

内容感知

1．课文中的“将”指的是____________，“相”指的是____________，“和”在这里是______________的意思。全文的叙述顺序是由“和”到“不和”再到“和”。将相不和是因为_________________________________。后来将相又和好是因为_______________________________________。

2．课文讲述了__________、__________和__________三个小故事。

资料搜集

　　司马迁是西汉伟大的__________家、__________家、__________家。他创作的中国第一部纪传体通史__________，被公认为中国史书的典范，被鲁迅誉为“____________________________________________”。

阅读质疑

1．例：你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

__________________________________________________________