预习-3 桂花雨

3　桂花雨

学生预习卡

课题

桂花雨

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

带着对家乡、对童年生活的无比怀念的感情朗读课文三遍。

预习字词

1．选出加点字的正确读音，画“√”，再大声读两遍。

箩筐(luó　lóu)　　　　杭州(háng　hán)

2．工整地抄写下面的词语。

外婆　　懂得　　沉浸　　茶叶

3．读课文，试着理解下列词语的意思，并选词填空。

观赏　　　品尝　　　欣赏

(1)小时候，我无论对什么花，都不懂得(　　　　)。

(2)我去公园(　　　　)美丽的杜鹃花。

(3)我(　　　　)了妈妈做的红烧鱼，味道真是好极了。

4．我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。

家乡——(　　　　)　　寻觅——(　　　　)

认真——(　　　　)　　担忧——(　　　　)

赶忙——(　　　　)　　姿势——(　　　　)

内容感知

本文以_________为咏叹对象，寄寓了作者__________________

______________________的思想感情。

资料搜集

1．搜集琦君的资料。

2．搜集与桂花有关的名句。

阅读质疑

1．例：为什么作者那么喜欢桂花？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

_____________________________________________________

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