预习-1 白鹭

课题

白鹭

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1．读一读本课的生字，把音节补充完整。

l____　　　　____ián　　　　____ài　　　____ì

鹭　　　　　嫌　　　　　　黛　　　　　嗜

2．工整地抄写下面的词语。

嫌弃　　嵌入　　镜匣　　仙鹤

3．联系上下文或借用工具书理解下面的词语的意思。

嗜好：________________________________________

恩惠：________________________________________

铿锵：________________________________________

美中不足：________________________________________

内容感知

　　本文通过对________和________、________、________的比较，衬托出________的形体“适宜”及自然美的特点。

资料搜集

1．搜集郭沫若的资料。

2．搜集白鹭的相关信息。

阅读质疑

1．例：从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

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