专题08 课外阅读

【期末专项】专题08 课外阅读

“课外阅读知识与能力”的检测，是语文考试中占试题比重较大的一部分，也是知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有词语的理解、句的理解、段的理解、篇的理解，中心的把握几类。近年来，课外阅读内容的考察越来越丰富，知识点包罗万象，除了常见的文学常识及课本讲到的内容外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，例如阅读能力、写作能力。这就要求同学们不仅要抓好课内知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。

考点梳理

一、本册新学知识点(全册)

第一单元   万物有灵

借助具体事物抒发感情。

①抓住外形和活动。②抓住事物的特征。③借助相关的生活场景。④抓住文章的线索。

第二单元   提高阅读速度

提高阅读速度的方法。①集中注意力，不回读。②连词成句地读。③抓关键词句。④带着问题阅读。

第三单元   民间故事

创造性地复述故事

①变换角色复述。②补充情节。

第四单元   爱国情怀

①结合资料，体会课表达的思想感情。②学习列提纲，分段叙述。

第五单元   说明性文章

①阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。

②体会说明性文章的不同类型，感受不同的语言风格。

第六单元   舐犊情深

通过品读交流印象深刻的场景、细节，深入地把握内容，更细致地体会蕴含在其中的人物情感。

第七单元   自然之趣

①初步体会课文中的静态描写和动态描写。

②想象画面、联系生活实际，体会场景描写和细节描写的表达效果。

③体会静态描写和动态描写的基础上，自主阅读，体会作者细腻的感受和动人的描写。

第八单元   读书明智

①根据要求梳理信息，把握内容要点。

②在阅读实践中，借助圈画关键词句、列提纲、画表格或结构图等形式，根据需要对提取的信息进行归纳、整理，把握主要内容。

考点演练

单元主题阅读（全册）

第一单元   万物有灵

一、阅读短文，完成练习。

麻雀

无论是乡村或城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹,麻雀常常被有些人认为是害鸟,甚至被骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。

麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶、瓦头檐槽之间的空缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀,很少飞离老家三里之外。

人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。

麻崔虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了,这应当引起我们的注意。

1.麻雀素有“(        )”之誉。

A.害鸟 B.家雀 C.老家贼

2.文中画线部分运用的说明方法是(        )。(多选)

A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方

3.文中画线部分是为了说明(        )。

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