专题06 课文梳理

【期末专项】专题06 课文梳理

“课文梳理”是语文考试中的必考试题，也是课内阅读知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有课文的整体把握、文学常识、句段篇的理解几类。近年来，课文内容的考察越来越丰富，知识点包罗万象，除了常见的课文的文学常识及课文知识点外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，例如生活常识、民俗习惯、自然科学。这就要求同学们不仅要抓好课文知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。

考点梳理

一、本册新学知识点(全册)

1.《白鹭》一课用了什么写作手法，写了哪些内容？

2.从这些描写中可以看出作者对白鹭怎样的情感？

身段美       觅食         瞭望         栖息         低飞

3.朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

4.《落花生》一课用了什么写作手法，写了哪些内容？

5.边看教材“摇桂花”的插图边找出相关语句。

6.文中四次出现了“小家伙”这个词，找出相关的语句，谈谈你从这个词中感受到了什么。

（1）“哟，雏儿!正是这小家伙!”

（2）“起先，这小家伙只在笼子四周活动……

（3）“我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情谊。”

（4）“待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了……” 

7.从文中哪些地方能看出“搭石”,构成了家乡的一道风景？

8.渑池会上，秦王是怎样侮辱赵王的?蔺相如又是如何反击的?他为什么要这样做?

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