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五年级下册下语文专项练习题汇总五下语文按课文内容填空附答案
五年级语文综合检测 · 含答案解析
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资料介绍
5年级语文下册专项
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五年级下册按课文内容填空
班级：
姓名：
自评：优（
）良（ ）中（ ）
1
《古诗三首》
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，
。
，
。
这首诗的作者是
代诗人
，本文以朴实的语言，细致
地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展
现了
热闹的劳动场面，抒发了
的赞美之情。昼出耘
田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这两句用
、
、
、
等词语，从时间、人
物的角度表现出农家耕织场景。
表现了孩童天真稚气的诗句是：
诗中儿童给我留下了
的印象。
稚子弄冰
稚子金盆
，
彩丝穿取
。
敲成玉磬
，
忽作玻璃
。
《稚子弄冰》这首诗是
代诗人
写的。这首诗通过对
等场景的描写，描绘了一幅稚
气满纸而又诗意盎然的
的场景，表现了儿童调皮、可
爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。
这首诗描写儿童玩冰的情景的诗句是：
《稚子弄冰》中的孩子给我留下了
的印象。
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村晚
，
。
，
。
《村晚》是
代诗人
写的。这是一首描写
的诗，前两句写景，诗人把
、
、
融合起来，
后两句写人，写出了儿童
的情景。表现了牧童
的情致，抒发了诗人对悠然恬静的农村生活的
之情
《村晚》中描写儿童天真活泼,调皮可爱的诗句是：
《村晚》中的儿童给我留下了
的印象。
2《祖父的园子》
1.《祖父的园子》作者是
。本文通过描写祖父的园
子里的景物以及作者在园子里
的场景，展现了作者
的童年生活，表达了作者对童年美好生活的
。
2.祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美
好的回忆。在“我”心目中，园子是快乐的：
“我”在园子里吃黄
瓜、
、
、
。
在“我”心目中，园子是充满生机的：园子里的昆虫很多，
有
、
、
、
。拍一拍手，
，
叫一两声，
。
在“我”心目中，园子是自由自在的：倭瓜
，
玉米愿
，蝴蝶
。
3.花开了，就像
似的。鸟飞了，就像在
似的。虫子叫了，就像虫子在
似的。一切都活了，要做什
么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是
的。
第２页，共２１页
读着这些句子，我的体会是：祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富
有童话色彩的画，画里有
、有
、有
、有
、有
、
有
、有
…… 课文还写作者跟着祖父在园
中
、
、
、
、
。当然这些都是童年游戏的
内容，并不是真正的劳作。至于
、
、
、
，
更是孩童的游戏了。玩闹累了就 在园子里
，作者过着
的童年生活。
※
3
《月是故乡明》
《月是故乡明》本文的作者是季羡林，作者回忆了幼年时在故乡
趣事，作者的这些童年趣事都是围绕着
来写的，数星星、
捉知了、赏月等都跟
有关，通过写这些铭刻在作者记忆中的童年趣事，表达
出他对故乡的眷恋、思念之情。
※
4
《梅花魂》
《梅花魂》的作者是
本文以
为线索，讲述了
关于外祖父的
件事，分别
是
、
、
、
、
。表现了这位老人对
的挚爱，表达了身在
异国的华侨深切的
，也表达了海外游子对祖国的
。
梅花魂包含了
意思：一是
；二
是
；三是
。
《日积月累一》
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，
。
第３页，共２１页