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五年级下册国演义专项练习小学语文四三名著阅读文学常识大名著

五年级语文综合检测

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5年级语文下册学习资料

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四大名著《三国演义》专项练习汇总

练习题

1、《三国演义》的开篇词是    

2、“  ”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。

3、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是  ,“智绝”是  ,“义绝”是  

4、在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是  

5、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例,是   ;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为  一事。

6、《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是  ,被赞誉的人是  

7、下面描写的人物是谁?用两三个词概括其主要性格特点。

纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。

人物:  ,性格特点:    

8、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是何人?所报答的”主”指谁?”义释”的是谁? 

9、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是  

10、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》  (战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

11、写出《三国演义》中与诸葛亮、司马懿父子有关的4个成语或典故。

12、同一事物往往有多方面的特征,从不同角度可以有不同的评价。请你运用比喻的修辞手法,从褒和贬两个角度,各写一句话,对我国三国时期的人物——曹操进行评价。

13、表现诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的        

14、杜牧《赤壁》诗中:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役?涉及的两个主要人物是谁?

15、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是  

16、请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。

示例:潇湘馆  丫环紫鹃  葬花《红楼梦》人物:林黛玉

      赤兔马  单刀赴会  败走麦城《三国演义》人物:  

17、长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国哪一部古典文学名著的开篇词?作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?

18.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,对联中提到的人物是  

19、虽然是曹操的谋士,但一生未献一计的是  

20.“义释严颜”的人物是(  );“智取瓦口隘”的人物是(  );“拔箭啖睛”的人物是(   );“火烧连营七百里”的人物是(  )。

21.奠定三国鼎立格局的基础的战役是  

22.关羽温酒斩华雄的故事中,命令为关羽斟酒的是(  )。

23、三国中有很多人物都有绰号,如“水镜先生”是   ;“  ”是  ;“凤雏”是  ;“小霸王”是  ;“美髯公”是  ;“常胜将军”是  

24、曹操曾两次梦见“三马同曹”,前三马是指      ;后三马是指      

25、三国中的人物被塑造得栩栩如生,其中有些人物已成为不朽的典型,好像还活在人群中,所以人们常把有智慧的人赞为  ;把奸诈的人骂做  ;把量窄的人谓为  ;把性烈的人叫作  ;把忠厚的人称为  ;把昏庸的人说是  

26、三国中有两匹千里马    ;最后的主人分别是    

27、与赤壁之战有关的事件有          

28、《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是  

29、孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍。”士元指的是  ,他冠以  之称,与他有关的一个故事是  

30、“宁教我负天下人,休教天下人负我”是  所说,从杀吕伯奢全家、徐州屠城、梦中杀人等事例中可看出其  的性格特点。

31、“智取瓦口隘”体现了张飞  的性格特点。

32、《三国演义》中,为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是  ,长坂坡头退曹军百万兵的将军是  ,使曹操割须弃袍的将军是  

33、“欲破曹公,宜用火攻,万事俱备,只欠东风”,是诸葛亮写给  的信中的内容。

34、刘备在长坂坡时说:“子龙从我于患难,心如铁石非宝贵所能动摇也。”这里的子龙指的是  

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年级五年级
学科语文
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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