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五年级下册第4单元语文18单元知识梳理
五年级语文综合检测
《五年级下册第4单元语文18单元知识梳理》详情
资料介绍
5年级语文下册学习资料
📄 文档预览(前 3 页)
一、字音
1.易混的多音字
hè(威吓) shang(衣裳)
吓xià(吓唬) 裳 cháng(霓裳)
2.易读错的字
绷带(bēng) 被俘(fú) 堪称(kān) 拟定(nǐ) 企望(qǐ) 金镯(zhuó)
由衷(zhōng) 矜持(jīn) 汗褂(guà) 踌躇(chóu chú) 深山坞(wù)
二、词语听写
万仞 五岳 摩天 遗民 拟定 瑞士 姓彭 光泽 锻炼 眷恋 奔赴 签名 重庆 诊所 肥沃 年龄 土匪 绷带 审视 施行 崭新 由衷 慈祥 荣幸 麻醉剂
搞特殊 一声不吭 一针见血 从容镇定 汗如雨下 肃然起敬 若有所思 情不自禁
三、词语积累
1.古诗词语解释
从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士生活。
妻子:妻子和孩子。
将晓:快要天亮。
摩天:碰到天,形容极高。
四、背诵、默写
1.古诗背诵
背诵《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》;
默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
2.背诵日积月累。
五、句子赏析
1.从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
赏析:无言的沉默、重复的动作,生动地表现出此时毛主席已经陷入了失去孩子的巨大悲痛之中。这悲痛,刻骨铭心,读后不禁令人泪目。
2.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
赏析:这句话既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,即尊重朝鲜人民的意愿,将儿子葬于朝鲜,充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
3.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
赏析:“一声不吭”写出了刘伯承的坚定意志,“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”从正面描写他忍受剧痛的表现,“白床单居然被抓破了”则从侧面写出他疼痛的程度,这些描写层次丰富,画面感强,生动地诠释了“军神”二字的含义。
4.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
赏析:说他是真正的男子汉,是因为他在手术中能忍受剧痛,具有不怕苦难的大无畏的精神;说他是“一块会说话的钢板”是因为他表现出来的意志跟钢板一样坚强,自我克制的毅力是超人的。“你堪称军神!”这是对刘伯承将军在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。
六、课文理解
1.《从军行》这首诗前两句写景,借以渲染战争气氛。后两句集中概括了戍边将士(激烈、艰苦的战争生活以及决心破敌)的豪情。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗强烈地反映出诗人(渴望尽快收复大好山河,统一祖国)的愿望,同时也流露出未能收复失地的(失望与悲愤)。
《闻官军收河南河北》主要写了诗人听到(官军收复失地的消息后,十分喜悦,收拾行李立即还乡)的事,抒发了诗人无法抑制的(喜悦之情)以及表达了诗人(真挚的爱国情怀)。
2.《青山处处埋忠骨》通过对毛主席的(动作)、(语言)、(神态)的描写,生动地刻画了毛主席惊悉岸英牺牲这个噩耗后(极度痛苦)的心情和对岸英的遗骨是否归葬的抉择过程,表现了毛主席(常人的情感、伟人的情怀)。
3.《军神》一文通过记叙德国医生沃克为刘伯承将军开刀摘除坏死的眼球一事,按照(事情发展)的顺序,细致地描写了(沃克医生)与(刘伯承)的表现,从正、侧两方面刻画了一位具有钢铁般意志的“军神”形象,高度赞扬了刘伯承将军具有(钢铁般的毅力和大无畏的革命精神)。
4.《清贫》一文记叙了方志敏被俘后,国方兵士向他索要钱财的事。紧扣(“清贫”)一词,通过对人物的(动作)、(语言)、(神态)等描写,将国方兵士的丑陋、贪婪与“我”的(从容镇定)进行对比,体现出了国方兵士(凶残、贪婪)的特点,也体现出方志敏的(镇定自若、廉洁奉公)。
九、“1+X”阅读
推荐篇目:罗广斌杨益言《红岩》
推荐理由:《红岩》描写在人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。《红岩》背景广阔,人物众多,斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。在人物刻画上,《红岩》也有突出的特色,善于刻画人物心理活动和烘托气氛。全书语言朴实,笔调悲壮。
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