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练习题-5.5 角的计算
四年级数学一课一练
《练习题-5.5 角的计算》详情
资料介绍
4年级数学上册一课一练
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5.5角的计算
一、单选题
1、下面的图形中,( )角的度数是60°
A、 B、 C、
2、两条直线相交,如果有一个角是钝角,那么另一组对角是( )
A、 钝角 B、 锐角 C、 直角
3、根据如所示,下列式子错误的是( )
A、 ∠AOD=∠AOB+∠COD B、 ∠BOD=∠DOC+∠COB
C、 ∠AOB=∠AOC﹣∠COB D、 ∠BOC=∠BOD﹣∠COD
4、用放大镜看一个角,这个角的度数( )
A、 变小 B、 不变 C、 变大
二、填空题
5、一个周角的度数是直角的________倍,一个平角的度数是直角的________倍,那么,1个周角=________个平角=________个直角.
6、量角时,角的顶点要与量角器的________对齐,角的一边要与量角器的________重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边张开的大小,张开得________ ________就越大。
7、学生用的三角尺,有一把三角尺的度数分别是________、________、________,另一把三角尺的度数分别是________、________、________.
8、量出下面每个三角形角的度数,你能发现什么?
我发现了:________
三、判断题
9、看图回答:·····
(1)( ) (2)( )
10、钟表只有在9时,时针和分针构成的较小角才是90°. ( )
11、量角器的外圈度数比内圈度数大. ( )
四、解答题
12、下面是小明量得的两个角的度数,对吗?如果不对,你能帮他改对吗?
(1) ∠1=120
(2) ∠2=45
13、量出下面各个角的度数,填在括号里.
五、综合题
14、“动手操作”我会画.
(1)∠3=30°,∠2=________∠1=________∠4=________
(1)图 (2图)
(2)加一条线,分成两个平行四边形.
六、应用题
15、量出∠1和∠2的度数.
参考答案
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