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练习题-5.4 角的度量
四年级数学一课一练
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资料介绍
4年级数学上册一课一练
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5.4角的度量
一、单选题
1.
A. 5 B. 4 C. 3
2.下图中有几个角?( )
A. 3个 B. 6个 C. 4个
3.观察角的大小,要看( )。
A. 所画两边的长短 B. 两边张开的大小 C. 两边的粗细
4.三角形是( )。
A. B. C.
D. E. F.
5.在点子图里画一个平角,哪个画对了?
A. B.
6.图中直角的个数为( )个。
A. 4 B. 8 C. 10 D. 12
7.一副三角尺可以拼出( )的角.
A. 75° B. 35° C. 55°
二、判断题
8.角有3个顶点和3条边。 ( )
9.判断下面的图形是否是角。 ( )
10.角叉开的越大,角的度数越大。
11.用一个10倍的放大镜来看一个30°的角,所看到的角是300°.
12.小于90度的角是锐角,大于90度的角是钝角。 ( )
三、填空题
13.窗户上、门上的角一般都是________度的角。
14.从一点引出的两条射线组成的图形叫________.
15.角的两边在同一条直线上,这样的角叫做________角,它有________度,它等于________个直角。
16.看图,根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.
________
17.晚上9时整,时针和分针成________角。
18.画一个66°的角时,先画一条________,使量角器的中心和射线的端点重合,________和射线重合,然后在量角器66°刻度线的地方点一个________,从射线的端点出发,通过刚画的点,再画一条________,这两条射线所夹的角就是66°的角.
19.数一数,各有几个角
________ ________ ________
________ ________
四、解答题
20.把下面的角分成两个大小不同的角.
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