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练习题-5.3 用数对表示位置

四年级数学一课一练

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资料介绍

4年级数学上册一课一练

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5.3 用数对表示位置

一、判断题。(对的在括号里画“√”错的画“×”)

(1)我们一般把竖排叫做行,横排叫做列。 (  )

(2)确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。 (  )

(3)(2,3)和(3,2)是两个相同的数对。 (  )

(4)必须有两个数才能组成数对。(  )

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

(1)小明坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,教室的第1行第3列应当表示为(  )。

A.(1,3)     B.(3,1)

C.(1,1)     D.(3,3)

(2)小明、小强和小亮是同班同学,小明坐的位置是(2,3),小强的位置是(2,5),小亮和小明、小强坐在同一条直线上,小亮的位置是(  )。

A.(2,4)   B.(5,3)

C.(3,5)   D.(5,2)

三、王芳的骑车路线。


(1)你能表示其他场馆所在的位置吗?


(2)在图上标出下列场馆的位置。

飞禽馆(1,4) 老虎山(6,2) 





参考答案:

一、×     ×    

二、 B   A

三、 1、猴山(3,3)   大象馆 (2,5)   熊猫馆(4,6)   海洋馆(7,5)

2、

老虎山

老虎山

飞禽馆

飞禽馆

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资料信息

年级四年级
学科数学
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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