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练习题-4.2.1 角的度量
四年级数学一课一练
四年级数学一课一练
《练习题-4.2.1 角的度量》详情
资料介绍
4年级数学上册一课一练
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4.2.1 角的度量
- 填空。
(1)度量角的大小的工具是( )。
(2)度量角的单位是( ),用符号“( )”表示,把半圆拼角分成180份,每一份所对的角的大小是( )。
(3)使用量角器测量角的度数时,量角器的( )要与角的( )重合,量角器的( )要与角的一边重合。
(4)角的大小与( )没关系,与( )有关。
2.下面哪个角大?请你按从小到大的顺序排一排。
- ② ③
( )>( )>( )
3.图图和爸爸在广场上放风筝,线一样长,但爸爸的风筝飞得高,图图的风筝飞得低。你是根据什么来判断的,说说理由。(如图:①号是爸爸的,②号是图图的)
①
参考答案:
1. (1)量角器(2)度 ° 1°(3)中心 顶点 0刻度线(4)两边长短 两边叉开的大小
2.①②③
3.风筝飞得高低与线和地面的夹角有关,夹角越大,风筝飞得越高。
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