四年级下册下数学课前预习单根据数对在方格纸上确定物体的位置苏教版

项目

内　　容

1.用数对表示图中字母的位置。

A(　,　)　　B(　,　) 

C(　,　)　　D(　,　)

2.思考:如果你知道数对,能在图上找到它们的位置吗?

3.下面是红山公园的平面图,你会用数对表示大门和书报亭的位置吗?先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置,再与同学交流。

分析与解答:

大门的位置是(　,　);书报亭的位置是(　,　);儿童乐园的位置是(　,　);盆景园的位置是(　,　);草坪的位置是(　,　)。

4.根据数对确定物体的位置要明确数对中的两个数表示哪一列、哪一行,列和行的(　　)处就是物体所在的位置。

5.下图中标出A(2,4)、B(1,3)、C(2,2)、D(3,3)、E(4,4)、F(4,2)各点的位置。

温馨

提示

学具准备:方格纸。

知识准备:数对的知识。