四年级下册6.1下数学课前预习单西师版平行四边形

6.1　平行四边形

项目

内　　容

2. 例:量一量,想一想。

分析与解答:

(1)测量。

①通过测量,平行四边形边的关系:AB=(　　),AD=(　　)。

②通过测量,平行四边形角的关系:∠A=(　　),∠B=(　　)。

(2)画一画。

按以上方法对折后,使底边完全(　　),折痕所在的线和底边(　　),折痕就是平行四边形的(　　),即平行四边形的(　　)是和底边垂直的线段。

3. 平行四边形的两组对边分别(　　　　　),两组对角分别(　　),平行四边形的高是和底边垂直的(　　)。

4. 平行四边形的周长是126cm,一边的长为16cm,另外三边的长分别是(　　),(　　),(　　)。

温馨

提示

知识准备:边、角的概念,三角形的高的画法。

学具准备:5根木条。

参考答案

1. 不是长方形

2. (1)①CD　BC　　②∠C　∠D

(2)重合　垂直　高　高

3. 平行且相等　相等　线段

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