四年级下册英语三2北京版知识清单Unit

UNIT 2　WHAT’S WRONG WITH YOU?

一、核心词汇　

1.名词: headache头痛　fever发烧,发热　mouth嘴　 flu流行性感冒,流感　 pill药丸,药片　man(pl. men)男子,男人 

2.动词: has有(have的第三人称单数现在式)　hurt受伤

3.形容词: wrong有毛病的,不正常的　 right右边的

4.副词: soon立刻,不久　near在附近

二、拓展词汇　

1.名词: temperature体温;温度　stomachache胃痛　toothache牙痛　 cough咳嗽　dentist牙科医生　 physician内科医生　surgeon外科医生　leg腿　 knee膝盖　finger手指　arm胳膊　 neck颈;脖子

2.动词: look看起来　feel觉得;感觉　need需要　open张开;打开　 take服(药),吃(药)　walk 行走

3.形容词: well健康的　bad严重的　　high高的,超乎寻常的　young年轻的

4.副词: first首先　just仅仅,只是　badly严重地

5.短语: see a doctor看医生　 go swimming去游泳　 take a blood test做血液测试　get well恢复健康　runny nose流鼻涕　sore throat喉咙痛　all right好,行　take an X-ray拍X光片　take it easy放轻松;别紧张

三、核心句型　

1.— What’s wrong with you, Baobao?宝宝,你怎么了?

— I feel bad. I have a headache.我感觉很难受。我头痛。

解读:此句是询问某人怎么了的常用句型。它是由what引导的特殊疑问句,wrong是形容词,意为“有毛病的,不正常的”。句型结构为: What’s wrong with + 名词/代词?

举一反三:— What’s wrong with Tom?汤姆怎么了?

— He has a fever.他发烧了。

同义句:(1)What’s the matter with …?

(2)What’s the trouble with …?

(3)What’s the problem with …?

2. Let me take your temperature.让我来给你量一下体温。

解读:这是let引导的祈使句,意为“让……”。句型结构为: Let + 名词/代词 + 动词原形 + 其他.

举一反三: Let me show you.让我展示给你看。

Let it go.随它去吧。

注意: let’s是let us的缩写形式, let’s指包括听话者在内的“我们”,可翻译成“让我们……吧”。 

3.— Does he have the flu?他得了流感吗?

 — I’m afraid so.恐怕是这样的。

解读:这是助动词引导的一般疑问句,用来询问某人是否得了什么病的句型。可以用Yes或No,或比较委婉的I’m afraid so.(恐怕是这样的。)或I think so.(我认为是这样的。)等回答。句型结构为: 助动词(Do/Does)+ 主语 + 谓语动词 + 其他?

举一反三:— Does he have a cold? 他得了感冒吗?

— Yes, he does.是的,他是。

4.— What’s the matter with you, young man?年轻人,你怎么了?

— My right leg hurts.我的右腿疼。

解读: matter在这里作名词,意为“困难;麻烦事”。如果询问某人/某物怎么了,matter后常接with。句型结构为: What’s the matter with + 名词/代词?回答: (表示身体部位的)名词 + hurts.或:人称代词 + 描述病症的短语.

举一反三:— What’s the matter with him?他怎么了?

— His foot hurts.他的脚受伤了。

— What’s the matter with her?她怎么了?

— She has a sore throat.她喉咙疼。

四、了解句型　

1.I can’t go swimming today.今天我不能去游泳了。

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