四年级上册语文课文知识点及练习课爬天都峰知识点及练习17题第

17．《爬天都峰》知识点

一、生字组词

级：jí（石级、高级、初级）

链：liàn（铁链、表链、锁链）

颤：chàn（发颤、颤动、颤抖）

攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）

猴：hóu（猴子、耍猴、猴急）

鲫：jì（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）

念：niàn（纪念、惦念、想念）

辫：biàn（辫子、小辫儿、草帽辫儿）

呵：hē（呵护、呵气、呵斥）

二、多音字

都：dū（首都）     dōu（都是）

发：fà（白发）     fā（发现）

相：xiàng（照相）  xiāng（互相）

三、近义词

似乎——好像  发颤——发抖  鼓舞——鼓励  居然——竟然  

汲取——吸取

四、反义词

仰——俯  笔陡——平坦  鼓舞——打击  奋力——松懈  抬头——低头

五、理解词语

笔陡：笔直陡峭。

白发苍苍：头发灰白，形容人苍老。

奋力：充分鼓起劲来。

终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。

鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。

居然：表示出乎意料；竟然。造句：没想到我居然考了全班第一名。

汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，最终完成了艰巨的任务。

六、句子解析

1．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

一个“挂”字形象、生动地把天都峰的“陡”体现得淋漓尽致，这样的天都峰，光是看着就让人感到害怕，更别说攀登了。

2．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

课文中用“奋力”“一会儿……一会儿……”“攀着铁链”“手脚并用”等词语，既突出了爬天都峰的艰难，又表现了他们不怕困难的勇气。

3．爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

“终于”表明我们克服重重困难爬上了天都峰顶，体现了我们奋力攀登、勇往直前的精神。

4．爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

懂得了困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。

七、问题归纳

1．读课文，想一想课文写了什么？

本文写了“我”和爸爸在假日里去爬天都峰时遇到一位素不相识的老爷爷，“我”和老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上天都峰的事。

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