四年级上册第8单元单元提升练习上语文1主题训练

第八单元主题训练卷

一、故事的出处。(6分)

1．将下列文章与它的出处连起来。(4分)

《王戎不取道旁李》 《列子·汤问》

《西门豹治邺》 《韩非子·喻老》

《扁鹊治病》 《史记·滑稽列传》

《纪昌学射》 《世说新语·雅量》

2．其中《__________________》这篇文章是以文言文的形式呈现的。(2分)

二、故事中的人物。(14分)

选择合适的人物填空，并结合课文内容概括人物的特点，写在横线上。

A．西门豹　B．扁鹊　C．王戎　D．纪昌　E．蔡桓侯　F．飞卫

1．其余的小孩都抢着去摘路边的李子，只有(　　　　)站在那里不动。

2．(　　　　)去管理漳河边上的邺。他巧施妙计，破除迷信，为民除害，并发动老百姓开凿渠道，灌溉庄稼，使邺这个地方发生了巨大的变化，人们过上了幸福的生活。

3．(　　　　)见(　　　　)身体有恙，几次善意提醒但是都遭到了拒绝。后来(　　　　)跑到秦国去了，(　　　　)也因病无法医治去世了。

4．(　　　　)是一名射箭能手，(　　　　)拜他为师向他学习射箭的技艺。

A．_______________　　B．_______________　　C．_______________

D．_______________　　E．_______________　　F．_______________

三、故事的写作顺序。(4分)

1．《王戎不取道旁李》(　　)　　2．《西门豹治邺》(　　)

3．《扁鹊治病》　　　(　　)　　4．《纪昌学射》　(　　)

四、故事的内容。(10分)

根据课文内容判断正误。

1．扁鹊通过观察就知道病人的病情发展到哪个阶段，而且还有相应的医治方法，他真是一位名副其实的神医。(　　)

2．纪昌能成为百发百中的射箭能手最主要的原因是他的师傅飞卫是射箭能手。(　　)

3．西门豹将计就计，以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声”为理由，既救了这个姑娘，又惩治了巫婆和官绅，一举两得。这部分内容真是精彩极了，读来大快人心。(　　)

4．蔡桓侯不听扁鹊的劝告，是因为他认为扁鹊是想给没有病的人治病来提高自己的名气。(　　)

5．苇席到了河中心就连女孩一起沉下去了，是因为河神把他的媳妇接走了。(　　)

五、故事的哲理。(6分)

1．从《扁鹊治病》中我懂得的道理是(　　)

A．只要是医生说的话都应该放在心上，不能像蔡桓侯那样不爱惜自己的身体，讳疾忌医。

B．对待自己的缺点和错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防患于未然。

C．扁鹊通过观察就能判断蔡桓侯的病情发展到了什么程度，他真是一个医术高明的神医！

2．《王戎不取道旁李》让我懂得了(　　)

A．只有仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，才能得出正确的结论。

B．不要人云亦云，跟风是一种不好的现象，也不会有好的结果。

经典片段分析(13分)

六、课内阅读。

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

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