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四年级下册语文9三下课前预习单短诗首
四年级语文预习
《四年级下册语文9三下课前预习单短诗首》详情
资料介绍
4年级语文下册学习资料
📄 文档预览（前 3 页）
9.
短诗三首
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.
本文共有( )首诗歌。
2.
读课文三遍。
第一遍：把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍：把课文读懂,明白三首诗歌分别讲了什么内容。
第三遍：把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.
识记生字。
(给加点字注音)
漫
．
( )灭
波涛
．
( )
2.
默写生字并组词。
fán màn miè
téng luó xī
tāo duǒ
我把难写或写错的字再写两遍：
3.
根据意思从文中找出相应的词语。
(
1
)
多而密的星星
。 ( )
(
2
)接二连三的思想活动。
( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子：
4.
积累好词佳句。
繁星 永不漫灭 回忆 思潮 清响
◇
哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛
的清响？
我还积累了一些优美的词句：
“漫”是前鼻音
,
不要读错。
①
“繁”下部不要多写一笔撇。
②
“藤”“萝”都和植物有关，
所以用“艹”作部首。
③
“躲”左部第六笔横和第七笔
撇向右不出头。
内容
感知
1.
《繁星》（七一））中诗人借
、
、
这些给自己留下深刻回忆的场景，表达了
。
2.
《繁星》（一三一）一诗运用
、
的修辞手法，写出了大
海对自己的深远影响，抒发了诗人
。
3.
《繁星》（一五九）运用
、
的手法，表达了诗人对
。
精读诗歌，体会诗人表达的感
情。
资料
搜集
1.
搜集冰心的资料。
2.
搜集《繁星》中的其他短诗。
质疑
问难
1.
《繁星》（一五九）中的两个“风雨”分别指的是什么？
2.
读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
参考答案：
自学字词
1.màn
tāo
2.
繁（繁华） 漫（浪漫） 灭（熄灭）
藤（藤萝） 萝（萝卜） 膝（膝盖）
涛（波涛） 躲（躲藏）
3.
（
1
）繁星 （
2
）思潮
内容感知
1.
月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 对母亲的深切怀念与依恋
2.
反问 排比 心理对大海的挚爱之情
3.
联想 类比 母亲的依恋和对母爱的赞颂