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四年级下册语文12下课前预习单在天晴了的时候
四年级语文预习
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资料介绍
4年级语文下册学习资料
📄 文档预览（前 3 页）
12.
在天晴了的时候
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.
本文共有( )个小节，我给每个小节都标上了序号。
2.
读课文三遍。
第一遍：把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍：把课文读懂,明白课文讲了什么内容。
第三遍：把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.
识记生字。
(给加点字注音)
炫
．
( )耀
尘垢
．
( )
胆怯
．
( )
曝
．
( )晒
赤
．
( )脚
跋涉
．
( )
晕
．
( )皱
2.
根据意思从文中找出相应的词语。
(
1
)
夸耀
。 ( )
(
2
)灰尘和污垢。
( )
(
3
)胆小；缺少勇气。
( )
(
4
)霾的通称。空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象，
能见度小于 10 千米
( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子：
3.
积累好词佳句。
凉爽 温柔 炫耀 尘垢 胆怯 智慧 阴霾 晕皱
◇
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝
着阳光一开一收。
我还积累了一些优美的词句：
①
“赤”“涉”是翘舌音，不要
读错。
②
“曝”在表示“晒”的意思时
读“
p
ù
”。
可以联系生活理解“阴霾”的意
思。
内容
感知
诗人为我们描绘出一幅幅雨后放晴的乡村画卷：
是温柔的，
在炫耀新绿，
在大胆地试寒试暖，
、
在自在闲
游……
这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往，让我们走
进了充满想象的童话世界。
精读诗歌，体会诗人表达的感
情。
资料
搜集
搜集戴望舒的资料。
质疑
问难
1.
课文表达了诗人怎样的思想感情？
2.
读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
参考答案：
自学字词
1.xu
à
n g
ò
u qi
è
p
ù
ch
ì
sh
è
y
ù
n
2.
（
1
）炫耀 （
2
）尘垢 （
3
）胆怯 （
4
）阴霾
内容感知
泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 云