四年级下册下课后练习练练习语文课一19题小英雄雨来节选

19.小英雄雨来（节选）

第一课时

一、看拼音，写词语。

ɡē bo     jié nán    hónɡ chóu   dí rén    bā kāi 

（     ）  （     ）   （     ）  （    ）  （   ）

二、恰当地搭配词语。

(     )的芦花 (     )地哭着 (     )的浮云 

(     )地看着 (     )的苇絮

(     )的眼睛 (     )地飞来 (     )的芦苇 

(     )地指着 (     )地叫着

三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫拟声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。（   ）

A.玩弄，戏弄  B.玩、玩耍   C.施展，表现出来

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。（     ）

A.思念   B.胸前   C.心胸   D.心里存有

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（    ）

　A.开发 修建　 B.张开 舒展　 C.列出　　

第二课时

一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中:             许多人小声说话:                 

人跑的声音:           爸爸抽烟袋:                 

翻课本:               门响声:                    

枪栓响:               日本鬼子说话:                  

二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：

三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序        主要内容

第一部分          误以为牺牲,大家伤心

第二部分          机智脱了险,人们高兴

第三部分          被敌人拷打,宁死不屈

第四部分          上夜校读书,明白道理

第五部分          掩护李大叔,雨来被抓

第六部分          游泳本领高,伙伴佩服

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