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预习-5.2 求一个数的几倍是多少
三年级数学预习
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资料介绍
3年级数学上册学习资料
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2 求一个数的几倍是多少
预习指南:通过画图等活动,经历探究新知的过程,理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法。
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1. 的只数是的( )倍。 |
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2.教材第52页例3。 (1)阅读与理解。 观察情境可知,军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的( )倍,问题是求象棋的价钱是多少元。 (2)分析与解答。 ①借助画图来帮助理解题意。 观察图可知,象棋的价钱是军棋的4倍,即象棋的价钱是( )个( )元,要求象棋的价钱就是求( )个( )是多少,用乘法计算,列式为( )。 ②规范解答。 ( )×( )=( )元 答:象棋的价钱是( )元。 (3)求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的和是多少,用( )法计算。 |
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3. 兔大力拔了多少个萝卜? |
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每日 口算 |
4×5= 3×8= 7×6= 9×2= 9×8= 8×8= 7×3= 6×5= 8×7= 6×9= |
答案：
1.2
2.(1)4 (2)①4 8 4 8 4×8
② 4 8 32 32 (3)乘
3.6×5=30(个) 答:兔大力拔了30个萝卜。
每日口算 20 24 42 18 72
64 21 30 56 54
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