三年级下册3.1下数学课前预习单苏教版根据问题分析数量关系分步解决问题

3.1 根据问题分析数量关系,分步解决问题

项目

内　　容

2.见教材第27页例题。

分析与解答:

要求剩下的钱,可以用(　　　　)减去(　　　　)。求最多剩下多少元,可以先算购买价格最低的运动服和价格最低的运动鞋一共要用多少钱,再用带来的钱减去一共用去的钱即可。

一共用去多少元:

130+85=215(元)

剩下多少元:

300-215=85(元)

3.通过预习,我知道了解决问题时,可以从问题开始想,根据问题分析数量关系,确定先算什么,再算什么。要根据题中的条件和问题,选择分析问题的思路。

4.工程队修一条146米长的水渠,已经修了66米,剩下的打算8天修完,平均每天需要修多少米?

5.王叔叔今年收了18筐梨,每筐梨有20千克,收了苹果800千克,王叔叔收的苹果比梨多多少千克?

温馨

提示

知识准备:常见的数量关系。

参考答案

1.14×6=84(棵)　84-78=6(棵)

2.带来的钱　用去的钱

3.略

4.146-66=80(米)　80÷8=10(米)

5.18×20=360(千克)　800-360=440(千克)

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