第5单元 面积

知识点

举例说明

点拨

面积的意义

教室地面的大小、课桌桌面的大小

面积是指物体表面或平面图形的大小

面积的大小

比较　　　

图2的面积比图1大

观察法、重叠法、借助参照物比较的方法

面积单位

一块黑板的面积是6平方米

常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。边长是1厘米、1分米、1米的正方形的面积分别是1平方厘米、1平方分米、1平方米

长方形和正方形的面积公式

5×3=15(cm²)　4×4=16(cm²)

长方形的面积=长×宽

正方形的面积=边长×边长

面积单位间的进率

600平方分米=6平方米

3000平方厘米=30平方分米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方米=10000平方厘米

解决与长方形、正方形面积有关的实际问题

如图,一块长方形草坪被一条小路平均分成两块,求草坪的面积,列式是38-2=36(m), 36×13=468(m²)

在解决实际问题时,应争取做到方法最优化