三上语文 好文仿写小练笔 新 132页

目 录

第 1 天 写作素材仿写：描写人的行为
第 2 天 写作素材仿写：把动作写生动
第 3 天 写作素材仿写：写一个贪吃鬼
第 4 天 写作素材仿写：写一个小书迷
第 5 天 写作素材仿写：写一个满头大汗的人
第 6 天 写作素材仿写：写一个健忘的人
第 7 天 写作素材仿写：综合写动作
第 8 天 写作素材仿写：写人的性格
第 9 天 写作素材仿写：写一个调皮的人
第 10 天 写作素材仿写：写一个口齿伶俐的人
第 11 天 写作素材仿写：写热心的人
第 12 天 写作素材仿写：写一个机灵的人
第 13 天 写作素材仿写：综合写人物性格（1）
第 14 天 写作素材仿写：综合写人物性格（2）
第 15 天 写作素材仿写：向别人介绍自己
第 16 天 写作素材仿写：叙述事件发生的时间
第 17 天 写作素材仿写：交代事件发生的地点
第 18 天 写作素材仿写：描写人物的个性
第 19 天 写作素材仿写：叙述一件事发生的原因
第 20 天 写作素材仿写：描写事件经过
第 21 天 写作素材仿写：写故事的结尾
第 22 天 写作素材仿写：叙事六要素
第 23 天 写作素材仿写：围绕线索来写作
第 24 天 写作素材仿写：围绕中心选素材
第 25 天 写作素材仿写：详略得当
第 26 天 写作素材仿写：记一次军训活动
第 27 天 写作素材仿写：围绕中心综合写作
第 28 天 写作素材仿写：如何有效提问
第 29 天 写作素材仿写：如何描写植物
第 30 天 写作素材仿写：如何写竹子
第 31 天 写作素材仿写：如何描写松树
第 32 天 写作素材仿写：描写含羞草
第 33 天 写作素材仿写：如何写小草
第 34 天 写作素材仿写：描写仙人掌
第 35 天 写作素材仿写：修辞手法写植物

第 36 天 写作素材仿写：品质联系写植物
第 37 天 写作素材仿写：介绍你的朋友
第 38 天 写作素材仿写：如何写请假条
第 39 天 写作素材仿写：如何写留言条
第 40 天 写作素材仿写：如何写寻物启事
第 41 天 好段仿写：写人：长袜子皮皮
第 42 天 好段仿写：写人：小破孩
第 43 天 好段仿写：写人：爱唠叨的妈妈
第 44 天 好段仿写：记事：失败的竞选
第 45 天 好段仿写：记事：熬夜的班长
第 46 天 好段仿写：记事：抓蛐蛐儿
第 47 天 好段仿写：状物：毛茸茸的小兔子
第 48 天 好段仿写：状物：活泼的珍珠岛
第 49 天 好段仿写：状物：活蹦乱跳的小花猫
第 50 天 好段仿写：写景：大明湖畔的秋
第 51 天 好段仿写：写景：大自然的春天
第 52 天 好段仿写：写景：记忆中上海的雪花
第 53 天 好段仿写：想象：假如我会变
第 54 天 好段仿写：想象：太阳公公生病了
第 55 天 习作仿写：写人：勤劳的母亲
第 56 天 习作仿写：写人：努力的我
第 57 天 习作仿写：写人：背影
第 58 天 习作仿写：写人：罗丹
第 59 天 习作仿写：叙事：善意的谎言
第 60 天 习作仿写：叙事：温暖
第 61 天 习作仿写：叙事：小蓝裙的故事
第 62 天 习作仿写：叙事：说声“对不起”
第 63 天 习作仿写：状物：小熊
第 64 天 习作仿写：状物：燕子
第 65 天 习作仿写：状物：白鹅
第 66 天 习作仿写：写景：冬天是个魔法师
第 67 天 习作仿写：写景：海底世界
第 68 天 习作仿写：写景：小镇的早晨
第 69 天 习作仿写：想象：假如我是一朵花
第 70 天 习作仿写：想象：2050 年的中秋节

第１页，共１３２页

第 71 天 习作仿写：想象：钢笔的故事
第 72 天 习作仿写：应用：一位父亲的日记
第 73 天 习作仿写：应用：长城导游词
第 74 天 习作仿写：应用：读《丁香木马》有感
第 75 天 经典课文仿写：我们的民族小学
第 76 天 经典课文仿写：金色的草地
第 77 天 经典课文仿写：爬天都峰
第 78 天 经典课文仿写：槐乡的孩子
第 79 天 经典课文仿写：灰雀
第 80 天 经典课文仿写：奇怪的大石头
第 81 天 经典课文仿写：秋天的雨
第 82 天 经典课文仿写：花钟
第 83 天 经典课文仿写：蜜蜂
第 84 天 经典课文仿写：玩出了名堂
第 85 天 经典课文仿写：赵州桥
第 86 天 经典课文仿写：一幅名扬中外的画
第 87 天 经典课文仿写：富饶的西沙群岛
第 88 天 经典课文仿写：美丽的小兴安岭
第 89 天 经典课文仿写：香港，璀璨的明珠
第 90 天 经典课文仿写：矛和盾的结合
第 91 天 经典课文仿写：狮子和鹿
第 92 天 经典课文仿写：掌声
第 93 天 经典课文仿写：好汉查理
第 94 天 作文修改：修改思路－1
第 95 天 作文修改：修改思路－2
第 96 天 作文修改：修改写人作文－1
第 97 天 作文修改：修改写人作文－2
第 98 天 作文修改：我给黄老师画张像
第 99 天 作文修改：他是一个搞笑的人
第 100 天 作文修改：修改叙事作文－1
第 101 天 作文修改：修改叙事作文－2
第 102 天 作文修改：早餐争夺战
第 103 天 作文修改：我战胜了自己
第 104 天 作文修改：修改写景作文－1
第 105 天 作文修改：修改写景作文－2
第 106 天 作文修改：我爱家乡的湖

第 107 天 作文修改：变幻无穷的彩云
第 108 天 考试作文：妈妈，我想对您说
第 109 天 考试作文：我们的校园
第 110 天 考试作文：可爱的汤姆猫
第 111 天 考试作文：幽默的妈妈
第 112 天 考试作文：惹人爱的小狗
第 113 天 考试作文：一件难忘的事
第 114 天 考试作文：乌鸦喝到水了
第 115 天 考试作文：课堂小插曲
第 116 天 考试作文：请假条
第 117 天 考试作文：那是您的眼睛
第 118 天 考试作文：未来的自行车
第 119 天 诗歌仿写：开启想象力：荷叶
第 120 天 诗歌仿写：开启想象力：你听听这些
声音

第２页，共１３２页

三年级上 写作素材仿写 小练笔

第 1 天 描写人的行为

一、学习写作技巧，仿写句子：

在描写人的行为的时候，在动词前面加上修饰，会更显得更加具体。

1、加上表示动作快慢的词：

如：迅速地、慢悠悠地……

例句

：他迅速地举起了手。

2、加上表示动作轻重的词：

如：重重地、轻轻地……

例句

：他的脚重重地踢在了墙上。

3、加上表示动作方向的词：

如：向上、向后、向下……

例句

：他微胖的身子向左倾斜着，从车窗冲我挥手告别。

4、加上表示动作的数量的词：

如：一百多米、三尺高、两米远：

例句

：爸爸迅速地追了上去，跑了一百多米，还是没追到，便用力地将手提包向前扔了出去。

二、品好文：

当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲

一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山
的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂
在奶头山伸过来的树梢上了。

——曲波《林海雪原》

三、小练笔：

小优路上遇到一只大狗，十分害怕，请你写一段话描写她此时行为。

第３页，共１３２页