预习-2 花的学校

课题

花的学校

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

1．这篇课文共有(　　　)个自然段。

2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

预习字词

1．借助工具书写出或补全加点字的音节，再把词语正确地读两遍。

h____　______　 k____　___āi　 sh____　ɡ____　 y____

荒野　　跳舞　　狂欢　猜得出　　衣裳　　能够　　扬起

2．读一读下面的多音字，写出读音并组词。

假　______(　　　　　)　　______(　　　　　)

3．根据书写提示，工整地描一描下面的生字，每个字描两遍。

“舞”注意上部的三个横画中第三横最长，四个竖画向中心聚拢；下部宽松舒展。“假”第三、四、五画的笔顺是横折、横、竖。“臂”上半部分写得舒展些，略扁；下半部分第一笔是竖，要写直。

4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并口头造句。

荒野：_____________________________________________________

狂欢：_____________________________________________________

内容感知

课文描写了(　　　)在绿草上跳舞，狂欢的情景。

A．孩子们　　　　　　B．一群一群的花

资料搜集

搜集关于泰戈尔的资料。

阅读质疑

1．这篇诗歌有什么特点？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

___________________________________________________________