三上语文第1单元 提升练习

第一单元提升练习

时间：90分钟    满分：100分    得分：________

一、看拼音，写词语。（12分）

1．秋风穿过huāng lín（     ），吹响了秋天的fēng dí（     ），luò yè（      ）在空中飞舞，跟随着秋天的脚步。

2．kǒng què（     ）展开了自己美丽的尾巴，zhāo yǐn（      ）来许多孩子hào qí（      ）地张望。

二、给多音字选择正确的读音，写到括号里。（4分）

jiǎ     jià

1．爸爸经常在节假（      ）日里带我去人民公园的那座假（      ）山上玩耍。

bèi     bēi

2．我已经把课文背（      ）得滚瓜烂熟了，考试不用再背（      ）负这么大压力了。

三、先把词语补充完整，再完成练习。（12分）

①绚（    ）多（    ）    ②鸦（    ）无（    ） 

③（    ）舞（    ）蹈    ④提（    ）吊（    ）

1．我发现③④都是含有的词语，这样的词语我还知道：______________、______________。

2．上课铃声过后，教室里________________。

四、按要求写句子。（9分）

1．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（照样子，写句子）

_________________________________________________________________

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2．雨一来，他们便放假了。（用加点的词语写句子）

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3．下面这句话把东风和竹林当成人来写，富有童真童趣，很有新鲜感。仿照例句将下面的句子补充完整。

例：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

一朵朵荷花_______________________________________________________

_________________________________________________________________。

五、根据课文内容完成练习。（7分）

1．大青树下的小学是一所有许多不同_________的学生一起上课的小学，是一所团结__________的小学。

2．《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的_____________。

3．《不懂就要问》讲述了____________小时候在私塾读书的事，他____________的精神值得我们学习。

4．____________________，歌声振林樾。

六、课内阅读。（13分）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

1．选文描写了学生__________时认真看书和___________时尽情玩耍的情景。（4分）

2．用“_____”画出能体现窗外很安静的句子。（3分）

3．文中描写小动物们安静下来的语句，表现了（      ）（3分）

A．小动物们很通人性，知道同学们在上课，不能打扰。

B．同学们读课文时，读得很认真、很好听，小动物们都被吸引住了。

4．下课了，大家在大青树下做了哪些活动？（3分）

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七、课外阅读。（11分）

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