专题09 语言和综合实践

【期末专项】专题09 语言和综合实践

口语交际和综合实践是写话的基础，从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。写话有利于培养学生的观察、想象能力和良好的表达，在小学语文中，是学习和考试的重点。试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。

考点梳理

一、本册新学知识点(全册)

1.我的暑假生活。

2.名字里的故事。

3.身边的小事

4.请教。

二、口语交际内容盘点(全册)

1.我的暑假生活：开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！

多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。妈妈说读万卷书，不如行万里路。”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。”

同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？

2.名字里的故事

同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。

3.身边的“小事”

我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。

你的身边有哪些类似这样的“小事”?和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。

汇总小组同学谈到的“小事”，和其他小组交流。

4.请教

有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。

如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。

和同学交流，向别人请教应该注意什么。如:

◎在别人方便的时候请教。

◎请教别人时，把需要解决的问题说清楚。

◎不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。

把你遇到的问题提出来，向同学请教，听听他们有什么好的建议。

三、综合实践知识盘点（全册）

1.快乐暑假

2.举办联欢会

3.关注留守儿童

4.发表看法

5.采摘和旅游

6.适合小学生的各种实践活动。

四、口语交际指导。

（一）我的暑假生活

1.交际要求。

开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！

2.交际指导。

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