三年级下册第2单元单元测试卷测试卷语文18

第二单元测试卷

一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

遵循(dùn xún) 不禁(jīn jìn) 皱眉(zòu zhòu) 挣脱(zhènɡ zhēnɡ)

生涯(ái yá) 希冀(yì jì) 恼怒(lǎo nǎo) 匀称(chèn chēnɡ)

二、读拼音，写词语。

1.我信奉的格言是：“qiān xū(　　　)使人进步，jiāo ào(　　　)使人落后。”

2.这种自甘堕落的做法过于nuò ruò(　　　)，我并不xīn shǎnɡ(　　　)。

三、比一比，再组词。

四、按要求写词语。

1.照样子，写词语。

(1)守株待兔(含动物名称的成语)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)无忧无虑(ABAC式)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)忙忙碌碌(AABB式)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.把句中画线的部分用对应的词语代替。

(1)骄傲的铁罐看不起陶罐，常常用尖刻的话数落它。(　　　　　)

(2)“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我混在一起来谈论!”(　　　　　)

(3)时间在像流水一样消逝，世界上发生了许多事情。(　　　　　)

(4)陶罐还是那样光洁，不浓艳，不华丽，美观。(　　　　　)

五、选出下面句子使用的描写方法。(只填序号)

A.动作描写　　B.语言描写　　C.神态描写 

1.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。(　　　)

2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。(　　　)

3.“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。(　　　)

六、按要求写句子。

1.想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。

他　　　　　　　　　　：“乘坐公交车时，你们怎么能相互打闹呢?”

2.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!(改为陈述句)

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3.我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。(用加点的关联词语造句)

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4.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)

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七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“守株待兔”这个成语出自《吕氏春秋》。(　　)

2.《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，主要通过陶罐和铁罐的对话及神态，来表现铁罐的傲慢、蛮横、目中无人和陶罐的谦虚、友善、克制。(　　)

3.《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》，讲的是在丛林中，一只鹿遇到了一头凶猛的狮子，鹿凭着自己美丽的鹿角奋力脱险的故事。(　　)

4.“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?”这句话运用了反问的修辞手法，表达了池子对这种清闲生活的满足和得意。(　　)

八、先把下列成语补充完整，再选词填空。

(　　)(　　)学步 滥(　　)充数 掩(　　)盗(　　)

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