三年级下册下语文知识点总结下语文详细知识点总结

1《古诗三首》

1. 《绝句》是唐代诗人杜甫所作，描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。诗

句对仗工整，“迟日江山丽”对“春风花草香”，“泥融飞燕子”对“沙暖睡鸳鸯。”

2.

“迟日江山丽，春风花草香。”

中“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色，这两句

分别从视觉和嗅觉来描写春天的清新秀美。“泥融飞燕子”是动态描摹，“沙暖睡鸳鸯”是静态刻画，

向读者展现了一幅美丽动人的春色图。

3. 《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人苏轼写的。“竹外桃花三两枝”说明两三支桃花向

人们报告春的消息。“春江水暖鸭先知”鸭子之所以能“先知”“春江水暖”，是因为它们长年生活

在水中，“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与

首句中的桃花“三两枝”相呼应，表明早春时节。

4.

“春江水暖鸭先知”

含有的哲理：凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。鸭下水而知春江暖，

可与“一叶落而知天下秋”相媲美，具有见微知著、举一反三的道理。

5. 《三衢道中》作者宋代曾几，描写出游天气的一句是“梅子黄时日日晴”，描写出游路线的一句

是“小溪泛尽却山行”。从“梅子黄时”可以看出描写的是夏季，诗句借景抒情，表达了诗人的愉悦

之情。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”以动衬静，黄鹂的叫声衬托出深山的幽静。

6. 杜甫

．（fǔ）

恩惠

．（huì）

苏轼

．（shì）

崇

．（chóng）高

河豚

．（tún）

曾几

．（jī）

7. fàn：广泛

．、吃饭

．、犯

．错、模范

．

jiǎn：减

．少、简

．单、剪

．刀、检

．查

8. 字词解释

《绝句》

①迟日：春日。（春季太阳落山渐晚，所以说是“迟日”。）②泥融：这里指泥土变湿软。

《惠崇春江晚景》

①芦芽：芦苇的嫩芽。②河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。

《三衢道中》

①小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。②却：再，又。③阴：树荫。④行：走。⑤不减：

并没有少多少，差多少。

9. 一字多义

绝 ①绝

．句

旧体诗的一种

。

②络绎不绝

．

断绝

。

③绝

．技

独一无二的，没有人能赶上的

。

④

绝

．妙

极，最

。

⑤气绝

．身亡

气息中止

。

尽 ①小溪泛尽

．却山行

达到极端，这里指尽头

。

②景色尽

．收眼底

全，都

。

③取之不尽

．

完

。

④竭尽

．全力

全部用出

。

10.杜甫，字子美。唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”与“诗仙”李白合称“李杜”。苏轼

号东坡居士，世称苏东坡。

11.《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。

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12.《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的

回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。

13.《三衢道中》写了梅子黄了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路

继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添

了些幽趣。

14. 描写春天景色的诗句：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。[宋] 叶绍翁《游园不值》

等闲识得东风面，万紫千红总是春。[宋] 朱熹《春日》

15.描写夏天景色的诗句：

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。[宋] 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。[宋] 杨万里《晓处净慈寺送林子方》

2《燕子》

1. 《燕子》作者郑振铎，描写了燕子的外形、飞行和休息的特点。作者赞美活泼可爱的小燕子，表

达了对大自然的热爱之情。

2.“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”

仿写：一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，一双红红的眼睛，一根短短的尾巴，凑成了那样可爱的小

兔子。

3.

“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”

“都像赶集似的聚拢来”采

用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。

4.

“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便

一圈一圈地荡漾开去。”

描写燕子飞行的动词有：横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作

机灵。“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。

5.旷

．（kuàng）亮

波光粼粼

．．（lín）

横

．（héng）掠

．（lüè）

纤

．（xiān）细

休憩

．（qì）

6.多音字

散：sǎn 散文、散漫

sàn 散步、分散

巧记：散（sàn）落一地的五彩花瓣，像书写在大地上的一首散（sǎn）文诗。

杆：gān 旗杆、电线杆、栏杆

gǎn 枪杆、秤杆

巧记：小强用一根木杆（gān）做枪杆（gǎn），自制了一把玩具枪。

7.近义词

聚拢—聚集 烂漫—灿烂 伶俐—机灵 生趣—情趣 偶尔—偶然 休憩—休息

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8. 词语搭配：

烂漫无比

．．．．的春天

万紫千红

．．．．的春天

生机勃勃

．．．．的春天

剪刀似

．．．的尾巴

伶俐可爱

．．．．的小燕子

光彩夺目

．．．．的图画

旷亮无比

．．．．的天空

9. 一词多义

烂漫：①烂漫

．．无比的春天

颜色鲜明而美丽。

②小姑娘天真烂漫

．．

坦率自然，毫不做作。

10. “几痕

．细线”说明从远处看电线很细很细，所以用的量词是“痕”，而不是“根”。

11. 写燕子的诗句：

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【唐】杜甫《绝句》

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。【唐】刘禹锡《乌衣巷》

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【唐】白居易 《钱塘湖春行》

3《荷花》

1. 《荷花》作者叶圣陶，江苏苏州人，著名作家、教育家。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》

等。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为

一体的感受。

2.

“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三

片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破

裂似的。”

“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了

荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。写出了荷叶

旺盛的生命力。“冒”字写出了荷花充满活力的样子。这段话写出了荷花的三种姿态：才展开两三片

花瓣儿、全都展开的、花骨朵儿。

3.

“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”

句中“画家”指的是

大自然。

4. 骨

．（gǔ）头

花骨

．（gū）朵

佛

．（fó）教

仿佛

．（fú） 衣裳

．（shang）

饱胀

．（zhàng）

5.多音字：

挨：āi 挨近、挨个儿

ái 挨冻、挨打

巧记：为了避免挨（ái）打，小明紧紧地挨（āi）着奶奶。

6.近义词：

清早—清晨 姿势—姿态 仿佛—好像

7.

“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”

这句话中的“仿佛”是好

像的意思，作者并没有真的变成荷花。因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，

作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”，而眼前

的荷花都是白色的，所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。

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