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三年级下册语文9下课前预习单古诗三首
三年级语文预习
《三年级下册语文9下课前预习单古诗三首》详情
资料介绍
3年级语文下册学习资料
📄 文档预览（前 3 页）
9.
古诗三首
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.
本课共有
(
)
首诗歌。
2.
读课文三遍。
第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍：把课文读懂，明白三首诗歌分别讲了什么内容。
第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。
自学
字词
1.
识记生字。
(给加点字注音)
屠
．( )苏
．( )
魂
．( )魄
酒
．( )家
牧
．( )童
兄
．( )弟
加倍
．( )
2.
默写生字并组词。
fú yù hún
jiè jiǔ hé
mù xiōng dú
yì ji
ā
我把难写或写错的字再写两遍：
3.
写出下列加点字词的意思。
(
1
)
千门万户
曈曈
．．
日
曈曈：
(
2
)借问
．．酒家何处有
借问：
(
3
)独
．在异
．乡为异客
独：
异：
(
4
)每逢佳节
．．倍思亲
佳节：
4.
积累好词佳句。
◇
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
◇
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
◇
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
我还积累了一些优美的词句：
“屠”“苏”“魂”“倍”是形
声字，可以借助形声字的特点认
读生字。
①
“酒”右部是“酉
”
，不是“西”。
②
“异”上部是“巳”，不是“己”
“已”。
内容
感知
1.
《元日》的作者是
（
朝代
）
，他是“
”之一。
这首诗描写的是
（
节日
），其中表现热闹欢乐的节日氛围的两句
是：
，
。
2.
《清明》的作者是
（
朝代
）
。这首诗描写的是
（
节
日
），其中通过描写天气，渲染凄凉氛围，表达诗人孤寂伤感心情的两
句是：
，
。
3.
《九月九日忆山东兄弟》的作者是
（
朝代
）
。这首诗描写
的是
（
节日
），其中直接抒发诗人客居他乡的孤独感和思乡怀亲
之情的两句是：
，
。
精读诗歌，体会诗歌内容和诗人
表达的感情。
资料
搜集
1.
搜集诗人王安石、杜牧、王维的资料。
2.
搜集诗歌所描写的节日的资料。
3.
搜集其他关于传统节日的古诗。
质疑
问难
1.
《元日》寄托了诗人怎样的情感？
2.
读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
参考答案：
自学字词
1.
tú
sū
hún
jiǔ
mù
xiōng
bèi
2.
符（符咒） 欲（欲望） 魂（魂魄）
借（借口） 酒（酒家） 何（任何）
牧（放牧） 兄（兄弟）
独（独自）
异（异样） 佳（佳节）
3.
（
1
）形容太阳出来后天色渐亮的样子。
（
2
）请问，询问。
（
3
）独自。
另外的，别的。
（
4
）泛指一切节日，这里特指重阳节。
内容感知
1.
宋代 王安石 春节 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏
2.
唐代 杜牧 清明节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
3.
唐代 王维 重阳节
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲