三年级下册语文18单元类文阅读类文阅读守株待兔

类文阅读-5守 株 待 兔

兄弟争雁

刘元卿

昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。

1.解释下面加点词。

（1）将援弓射之  （    ）

（2）竟斗而讼於社伯  （     ）

2.根据短文内容填空。

哥哥的意见是                                   ；

弟弟的意见是                                   ；

社伯的意见是                                   。

3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。

                                                                     

1.拉  争吵

2.把大雁煮着吃  把大雁烤着吃  把大雁分成两半，一半煮，一半烤

3.事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。

鹬 蚌 相 争

西汉·刘向

赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。

释义：①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。

1.试着翻译下面的句子。

两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

                                                                     

2.根据短文内容填空。

苏代把      国和      国比成了故事中的鹬和蚌，把      国比成了渔者。

3.苏代讲这个故事的目的是什么？

                                                                     

1.鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。

2.燕   赵   秦  

3.劝赵国不要攻打燕国。