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三年级下册语文18下课前预习单童年的水墨画
三年级语文预习
《三年级下册语文18下课前预习单童年的水墨画》详情
资料介绍
3年级语文下册学习资料
📄 文档预览(前 3 页)
18.
童年的水墨画
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.
本文有( )首短诗。
2.
读诗歌三遍。
第一遍:把诗歌读通,圈出不认识的字词查字典解决。
第二遍:把诗歌读懂,明白诗歌主要描写了什么。
第三遍:把诗歌读透,想象诗歌描绘的画面。
自学
字词
1.
识记生字。
(给加点字注音)
水墨
.( )画 染
.( )绿 破碎
.( )
浪
.(
)花
你拨我溅
.( )
2.
默写生字并组词。
mò r
ǎ
n g
ā
n téng
suì bō l
à
ng hú
shu
ǎ
ng mó gū
我把难写或写错的字再写两遍:
3.
根据意思从文中找出相应的词语。
(
1
)梳洗打扮。
(
)
(
2
)清洁凉爽。
(
)
(
3
)震动使落下。
(
)
我能选择其中的一个或几个词语说句子:
4.
积累好词佳句。
清清爽爽
明明亮亮
◇
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
◇
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
◇
像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
◇
松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。
◇
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
◇
是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
我还积累了一些优美的词句:
①
“染”的声母是“
r
”,不是“
l
”。
②
“
碎
”
是平舌音,声母是“
s
”
。
①
“染”上部右边是“九”,不
是“丸”。
②
“碎”右部是“卒”。
③
查字典区分“拨”与“拔”。
④
注意“爽”的笔顺,最后写竖
撇和捺。
内容
感知
这组诗描写了三幅儿童生活的生动画面,分别是溪边
、江
上
、林中
。这三幅画面可以令人感受到童年生活
的
。
借助诗中表示地点的词语
,
把握
诗歌内容。
资料
搜集
1.
搜集有关儿童诗的资料。
2.
搜集《童年的水墨画》的另外三首诗歌。
质疑
问难
1.
如何理解“人影给溪水染绿了”?
2.
读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
参考答案:
自学字词
1.mò r
ǎ
n suì l
à
ng ji
à
n
2.
墨(墨水) 染(染色) 竿(竹竿) 腾(腾飞)
碎(破碎) 拨(拨开) 浪(浪花) 葫(葫芦)
爽(凉爽) 蘑(蘑菇) 菇(香菇)
3.
(
1
)梳妆
(
2
)清清爽爽
(
3
)抖落
内容感知
垂钓
戏水
采蘑菇
快乐和美好