预习-1.2 测量

2　测　　量

项目

内　　容

温故知新

1.用文具盒测量课桌面的长和宽。

(1)课桌面的长大约是(　　)个文具盒的长。

(2)课桌面的宽大约是(　　)个文具盒的长。

2.和同学说一说有关测量的知识,你学到了什么?

新课先知

3.测量橡皮的长度时,橡皮的左端和(　　)对齐,右端落在数字5处,所以,橡皮的长度就是(　　)厘米。估测铅笔的长度时,我们可以1厘米1厘米地目测,也可以几厘米几厘米地目测,然后估算出铅笔的长度。

4.用直尺测量彩条或者毛线(把毛线拉直)的长度时,我们要把直尺的(　　)刻度对准纸条(毛线)的(　　)端,再看纸条(毛线)的右端对着数字几,就是(　　)厘米。

5.毛线拉直后,可以看作一条(　　)。用直尺画指定长度的线段时,从直尺的(　　)刻度开始画起,画到指定长度数字的地方为止,就是要画的指定长度的线段。

心中有数

6.通过预习我知道了(1)测量物体的长度时,如果从0刻度开始,物体的左端要和0刻度(　　),然后看右端落在哪个刻度上,长度就是(　　)。

(2)画线段时,一般从(　　)刻度画起,要求画几厘米就画到几。

预习检验

7.下面的三种测量方法,在正确的后面画“􀳫”。

8.量一量。

温馨

提示

知识准备:测量物体长度的方法。

学具准备:直尺、毛线、铅笔、橡皮和彩色纸条等。

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