二年级下册1.1数学冀教版课前预习单认识厘米

1　认 识 厘 米

项目

内　　容

1.你能用自己的语言说说你的课桌面有多长吗?

2.把自己的右手和爸爸的右手比一比,谁的大?你是怎样比出来的?

3.进行估测时,我们可以先目测估计,再实际(　　)测量。

4.测量桌面的长时,我们可以选用的测量工具有用手比画一下、铅笔、文具盒、拃(zhǎ)等,因此选用的测量工具不一样,测量的结果也是(　　)的,要想得到同样的结果,就要使用(　　)的测量工具。

5.尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母(　　)来表示。1厘米记作(　　)。

6.橡皮的厚度大约是(　　)厘米,图钉的长度大约是(　　)厘米。

7.直尺上从0到2是(　　)厘米,从4到6是(　　)厘米。

心中有数

8.通过预习我知道了测量单位不一样,测量的结果也就不一样,因此,要准确表示物品的长度,就要使用(　　)的长度单位测量。尺子上的(　　)是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母(　　)来表示。1厘米记作(　　)。

预习检验

9.用曲别针测量。

(1)蜡笔大约有(　　)个曲别针的长。

(2)铅笔大约有(　　)个曲别针的长。

(3)铅笔盒大约有(　　)个曲别针的长。

10.用橡皮测量数学课本封面的长和宽。

(1)数学课本封面的长大约是(　　)个橡皮的长。

(2)数学课本封面的宽大约是(　　)个橡皮的长。

温馨

提示

知识准备:生活中的测量知识。

学具准备:直尺、同样长的小棒一包、整根铅笔、蜡笔、新橡皮、文具盒、曲别针和图钉等。

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