二上类文阅读1-24 风娃娃

类文阅读—24  风娃娃

风

风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。

风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。

风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。

风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。

1.想一想，填一填。

风儿真         、         、         。吹    花瓣，吹    大树，

吹    汗水，吹       泡沫，吹     风车，吹       裙角。

2.说一说,写一写。

你喜欢风儿吗？为什么？

3.画一画。你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。

风在哪里

谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？

风车说：风和我在一起。说着，那风车咯吱咯吱地转起来。

风铃说：风和我在一起。说着，那风铃叮当叮当地响起来。

彩旗说：风和我在一起。说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。

我走在田野上。风筝说：风和我在一起。我看见了风筝高高地飘在天上。

啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。我们在我们的道路上（        ），手里的线（       ），风筝也（        ），越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

1.请找出文中表示声音的词语。

咯吱咯吱                                     

2.把下面词语填入文中的（     ）里。

越飞越远     越放越长     越走越远

3.读了这篇文章，你发现风都和谁在一起呢？

4.在你的身边能找到“风”吗？它在哪里？

风

1.神奇 可爱 顽皮 红 绿 干 飞  转 开  

2.略：说出理由就成。   

3.略

风在哪里

1.示例：哗啦哗啦  滴答滴答  叮咚叮咚　　

2. 越走越远  越放越长  越飞越远　　

3.示例：风和风筝、风车、彩旗、风铃在一起。　　

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