一年级上册语文课文知识点及练习季知识点及练习04四题第

4．《四季》知识点

一、我会写

天：tiān（天上、白天、天空）

四：sì（四个、四边、四季）

是：shì（不是、就是、是的）

二、我会认

尖：jiān（尖尖、尖的、尖刀）

说：shuō（小说、说话、不说）

春：chūn（春天、春日、春风）

青：qīnɡ（青青、青草、青山）

蛙：wā（青蛙、牛蛙、蛙人）

夏：xià（夏天、立夏、夏季）

弯：wān（弯弯、弯曲、弯路）

地：de（飞快地、开心地）

就：jiù（就是、成就、就学）

冬：dōng（冬天、冬季、立冬）

三、多音字

地：dì（天地）    de（轻轻地）

四、认识偏旁

言字旁   虫字旁   折文儿

五、理解词语

四季：春、夏、秋、冬，叫作四季，每季三个月。

草芽：春天刚刚发芽的小草。

鞠着躬：弯下腰，表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的样子。

顽皮：爱玩爱闹，不听劝导。

青蛙：两栖动物，生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，雄的叫声响亮。吃田间害虫。

六、句子解析

1．草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

“尖尖”是小草的形态，写出了小草的生机与活力。

2．谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”

“弯弯”是说谷穗成熟时的形态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。

3．雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

“挺”是雪人的动作，这是作者大胆的想象，把雪人当成人来写。

七、问题归纳

走进课文，看看四季都有哪些代表性的景物？

春季：草芽    夏季：荷叶    秋季：谷穗    冬季：雪人

八、课文主题

这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表现了四季的特征，激发了我们对大自然的热爱之情。

九、教材课后习题

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