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九年级上册第一单元上历史单元测试卷提升卷古代亚非文明AB
初三(九年级)历史单元测试
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资料介绍
9年级历史上册单元测试
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第一单元 古代亚非文明
单元检测卷(B卷·提升卷)
考试时间:60分钟;满分:100分
一、选择题(每题2分,共50分)
1.受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。后来,古埃及学家哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此,我们可以得出( )
A.历史因时代久远变得扑朔迷离 B.《历史》写作离古埃及更近更真实
C.考古发现可以弥补文献的不足 D.历史在学者的修正中不断接近真实
2.下图是古埃及墓葬壁画,描绘了古代埃及人们从事渔猎和农业生产的场景。据此可知,古埃及( )
A.宗教观念深入人心 B.奴隶制的国家已经形成
C.等级秩序十分严明 D.丧葬习俗反映社会生活
3.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了20年时间,意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及( )
A.文明走向衰落 B.成为强大封建帝国
C.外族入侵严重 D.国王权力至高无上
4.埃及文明是稳定而保守的,此外它还是一个自信而乐观的文明。古埃及的国王在国家的日常运行中起决策作用,而且还为宇宙和地球的秩序提供保证。下列说法能够印证这一观点的是( )
A.修建金字塔 B.发明象形文字 C.制作木乃伊 D.发明太阳历
5.古希腊史学家希罗多德撰写的《历史》中记载,修建古埃及金字塔的是奴隶。埃及史学家哈瓦斯考古发现在吉萨金字塔旁边的建造人员的坟墓,他认为奴隶的坟墓不可能建在法老墓旁边,因此建造金字塔的是平民。据此可知( )
A.历史因时代久远变得扑朔迷离 B.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实
C.历史在学者的修正中不断接近真实 D.考古发现在一定程度上弥补了文献的不足
6.国家的出现是人类社会进入文明时代的标志,古代埃及和古代中国出现国家的时间相距( )
A.500多年 B.1400多年 C.2000多年 D.5500多年
7.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验,制定了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。这表明,古埃及文明( )
A.凝聚了顺应自然的智慧 B.以农耕经济为本
C.受益于文明的交流互鉴 D.因尼罗河而兴亡
8.1935年,在两河流域的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥版,学者从中发现,当时玛里王国实行由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制,这一机制与一千多年后古希腊的民主制度十分类似。可见( )
A.古希腊民主制度的源头在玛里王国 B.考古发现拓展人们对古代文明的认识
C.古代欧洲文明水平远远高于其他地区 D.文明多样性是人类社会的基本特征
9.下图所示《汉谟拉比法典》的规定意在( )
第196条若自由民毁坏贵族的眼睛,应将自己的眼睛弄瞎。
第198条若贵族毁坏平民的眼睛,应赔偿-米纳白银。
A.维护奴隶主贵族的利益 B.提高奴隶的政治地位
C.促进古巴比伦经济发展 D.奠定民主政治的基础
10.两河流域的苏美尔人发明了60进位制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古代埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明( )
A.古代亚非地区经常洪水泛滥 B.文明的形成与环境存在联系
C.古希腊文明来源于亚非文明 D.古代西亚和埃及的文明同源
11.斯塔夫里阿诺斯认为:“美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突……这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。”这部法典( )
A.表明了人类社会的法治传统源远流长 B.是罗马法制建设的第一步
C.是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 D.奠定了欧洲民法的基础
12.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。下列文明出现于此的是( )
A.颁布《十二铜表法》 B.创立了楔形文字,颁布《汉谟拉比法典》
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