九年级上册课古代两河流域同步练习上历史一课一练2第

第2课  古代两河流域

基础过关练

1．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。下列选项不能够说明这一观点的是（　　）

A．男性家长对奴隶有生杀予夺之权 B．对妻子儿女有绝对权威

C．在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债 D．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威

2．下图所示地区是人类文明的摇篮之一，在这里最早建立的中央集权的奴隶制国家是 （　　）

A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦王国 D．古代雅典

3．美国前文化顾问委员会主席沙利文曾抗议美国军方在伊拉克战争中没有能够阻止伊拉克国家博物馆遭到洗劫。伊拉克国家博物馆是世界最重要的博物馆之一，在馆中存放着很多历史珍品。以下哪个文明古国的文物最有可能保存在此博物馆中（　　）

A．古代埃及 B．古代中国 C．古代印度 D．古巴比伦

4．周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么？（　　）

A．《汉谟拉比法典》 B．《古兰经》

C．《阿拉丁和神灯》 D．《伊利亚特》

5．找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“两河流域、汉谟拉比法典”两个关键词，据此我们可以断定该栏目介绍的是（　　）

A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古巴比伦文明 D．古希腊文明

6．观察下图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是（　　）

A．《伊利亚特》的内容 B．《一千零一夜》的内容

C．《汉谟拉比法典》的内容 D．《古兰经》的内容

7．《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（　　）

A．古巴比伦 B．古代埃及 C．古代印度 D．古中国

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一：古巴比伦王国位于美索不达米亚平原，大致范围在当今的伊拉克共和国版图内。公元前19世纪中期，阿摩利人灭掉苏美尔人的乌尔第三王朝，建立了以巴比伦城为首都的古巴比伦王国。第六代国王汉谟拉比即位后，基本上统一了两河流域中下游地区，建立了一个强大的中央集权制国家。汉谟拉比死后，古巴比伦王国先后受到赫梯人、加喜特人的人侵，在内外交困中日益衰落，直到公元前16世纪被赫梯王国吞并。

材料二：太阳神、正义神沙玛什授了汉谟拉比王权标的浮雕

安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱，使我有如沙玛什，昭临黔首，光耀大地。

——江平主编《汉谟拉比法典》，法律出版社，2000

材料三：第196条倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第200条倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。

——江平主编《汉谟拉比法典》，法律出版社，2000

材料四：第198条倘彼损毁穆什钦努之眼或折断穆什钦努之骨，则应赔银一名那。第199条倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。第201条倘自由民击落穆什钦努之齿，则应赔偿银三分之一名那。第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。

——江平主编《汉谟拉比法典》，法律出版社，2000

（1）根据材料一写出古巴比伦王国建立的时间和统一两河流域中下游地区的国王。

（2）材料二反映了怎样的思想?

（3）《汉谟拉比法典》一大特点是“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇法原则。材料三《汉谟拉比法典》里的这两条规定，是否符合这一原则?

（4）材料四《汉谟拉比法典》里的这四条规定，是否符合同态复仇法原则?为什么?

能力提升练

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